Что делается в мозге, как поспешно мы учим свежеиспечённые слова? Из малоизвестной очередности букв слово ритмично преображается в единичный зрительный образ.
При запоминании новейших словечек мозг перебегает от чтения по буквам к перцепции слова как неспециализированного зрительного вида – к этим выводам пришли изыскатели из Джорджтаунского университета. В их опыте участвовали 25 человек, которых умоляли изучить набор демонстративно надуманных лишенных смысла словечек. На протяжении при помощи высокофункциональной томографии следили за работой мозга. Выясняется, что по мере разучивания представленной словесной тарабарщины изменялась активность нейронов. Вторыми словами сперва они улавливали свежее слово как что-то необычное, складывающееся из отдельных знаков, не смотря на то, что в последующие дни оно становилось своим людям, и проникало в словарь неспециализированной «иллюстрацией».
Долгое время значилось, что формулирование слова в нейронном аппарате доводится по буквам. Как может показаться, так оно и возможно, поскольку слова складываются из букв, и мы сами обучаемся просматривать, побуквенно разбирая то, что прописано.
В следствии нейробиологам оказалось узреть, как оптические нейроны одинаково налаживаются на свежее миропонимание слова, как случается переход от чтения по буквам к угадыванию слова как неспециализированного целого. Убедительно, что данное ускоряет и упрощает чтение – как и узнавание лиц вполне, но не по индивидуальным чертам, подсобляет быстро рассматривать иного обитателя отечественной планеты совершает легче обращение.
Свежие доводы имеют все шансы помочь тем людям, у каких имеется неврологические проблемы с чтением.